№ п/п

Параметры информации

Содержание

1.Данные об учреждении

1.1

Полное наименование учреждения

Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение центр
для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Центр содействия семейному воспитанию № 15»

1.2

Адрес (место нахождение) учреждения с почтовым индексом

192286, Санкт-Петербург, Бухарестская ул., д. 63 (вход с Альпийского переулка)

1.3.

Фамилия, имя, отчество руководителя учреждения

Тимофеева Ольга Константиновна

1.4

Телефон/факс

772-46-53;  8-81371-493-3

1.5

Адрес электронной почты

detcentr15@yandex.ru

1.6

Адрес официального сайта в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

centr15.ru

1.7

Перечень организаций, которые могут быть привлечены к работе над экспериментальным (инновационным) проектом

Фонд «Живая классика»

1.8

Количество добровольцев, которых планируется привлечь к работе над экспериментальным (инновационным) проектом

до 10 человек

1.9

Фамилия, имя, отчество научного руководителя от института

1.10

Фамилия, имя, отчество научных консультантов от института

2

Проблема, на решение которой направлена экспериментальная (инновационная) деятельность

1.Отсутствие научно-обоснованных методик коллективного и индивидуального подбора литературы для чтения вслух

2.Отсутствие комплексного подхода к чтению вслух в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

3. Отсутствие методик подготовки специалистов организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к художественному чтению вслух.

4. Отсутствие системы подготовки специалистов в виду размытости квалификационных требований к воспитателям организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2.1

Объект эксперимента (исследования)

Получатели социальных услуг: воспитанники  Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения центр
для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Центр содействия семейному воспитанию № 15»

2.2

Предмет эксперимента (исследования)

Популяризация чтения среди детей и подростков,
в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2.3

2.4

Тема эксперимента (исследования)

Инновационные подходы к оказанию социально-педагогических услуг: развивающий и воспитательный потенциал коллективного чтения

2.5

Цель эксперимента (исследования)

• разработка технологического инструментария внедрения художественного чтения в деятельность организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
• разработка модели воспитателя организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, владеющего навыками вовлечения воспитанников в процесс чтения;

2.6

Направления работы в рамках реализации экспериментального (инновационного) проекта

• разработать систему сопровождения использования возможности чтения в процессе социализации воспитанников
•  Тиражировать и распространять педагогический опыт сопровождения психолого-педагогической компетентности педагогов и современными требованиями к профессиональному стандарт «Воспитатель», работающего с детьми-сиротами;
• использование психолого-педагогические и воспитательные возможности чтения в процессе социализации воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
• повышение интереса к чтению среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей путем разработанных технологий подбора литературы для чтения и реализации чтения профессионалами-воспитателями;
• развитие ребенка-сироты, представление в качестве комплексного условия реализации принципа личностной ориентации образовательного процесса, что по отношению к детям-сиротам предполагает необходимость разработки алгоритма потенциала  коллективного чтения  и психолого-педагогического сопровождения их образовательной деятельности

2.7

Предполагаемые, ожидаемые результаты экспериментального (инновационного) проекта

Количество специалистов, прошедших обучение

Научно-методическое сопровождение проекта

Количество проведенных мероприятий в год по популяризации чтения среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Увеличение числа воспитанников, вовлеченных в чтение

методические разработки по реализации проекта на базе организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей силами проходящих обучение специалистов.

«методическая копилка» проекта для формирования технологического инструментария

диагностический модуль «Индивидуальный подбор литературы для детей и подростков»

2.8

Возможные риски в рамках реализации экспериментального (инновационного) проекта

Долгая разработка программы проекта

Большая занятость специалистов по другим проектам

Слабый интерес участников к проекту

3.Организационное и научно-методическое обеспечение экспериментальной (инновационной) деятельности

3.1 Данные о контактном лице по вопросам экспериментальной работы в учреждении

3.1.1

Фамилия, имя, отчество

Кириченко Екатерина Владимировна

3.1.2

Должность

Руководитель ОДОД ЦССВ № 15

3.1.3

Телефон/факс

8-81371-493-3

3.1.4

Адрес электронной почты

panovanina@mail.ru

3.2

Руководитель эксперимента

Панова Нина Васильевна, к.п.н., доцент АНО СПБ НИИ ПиПВО

3.3